Pembelajaran AutoCAD Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kerajinan Masuk Sekolah

Menggambar teknik menggunakan program AutoCAD (Computer Aided Design) merupakan salah satu ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan perkembangan jaman dan tuntutan di dunia industri. Sekolah Pendidikan  Menengah Kejuruan (SMK) bidang keahlian teknik perlu melaksanakan pelatihan AutoCAD untuk Siswa SMK.

Tujuan pembelajaran AutoCAD adalah:

1. Meningkatkan motivasi belajar Siswa, karena teknik menggambar AutoCAD lebih mudah dan waktu singkat dan cepat, dibandingkan metode menggambar manual.
2. Mengubah metode pengajaran pengampu mata pelajaran menggambar teknik dari metode manual menjadi program komputer (AutoCAD).

Metode yang digunakan pada pembelajaran ini yaitu demostrasi dan praktek. Hasil proses belajar mengajar ini Siswa sangat tertarik dengan penggunaan AutoCAD dalam mata pelajaran menggambar teknik, karena lebih mudah dipahami, sehingga memotivasi Siswa rajin masuk belajar di SMK NEGERI 10 Semarang.

Dalam proses belajar mengajar dihasilkan Siswa rajin masuk sekolah, hampir tanpa keterangan Alpa (A), mandiri dalam belajar, semangat belajar bersama atau pembelaran teman sebaya. 

Dalam  mempelajari menggambar teknik dengan menggunakan AutoCAD sangat besar manfaatnya  karena dapat mengikuti perkembangan zaman yaitu pembelajaran gambar teknik berbasis TI (Teknomoli Informasi) yaitu menggunakan teknologi computer, dan pendidik (guru) mata pelajaran menggambar teknik berkomitmen untuk mengaplikasikan metode menggambar teknik menggunakan AutoCAD kepada Siswa.

Siswa SMK membutuhkan beberapa keahlian yang nantinya akan digunakan ketika Siswa  menyelesaikan studinya di sekolah. Salah keahlian yang diharapkan adalah kemampuan menggambar menggunakan program AutoCad. Dimana kemampuan akhir yang diharapkan dari Siswa nantinya adalah mampu membuat gambar dalam bentuk model 2-D dan 3-D. Tujuan dari pembelajaran ini adalah untuk mengembangkan dan meningkatkan kemampuan Siswa dalam menggunakan program AutoCad.

Dengan program pembelajaran ini diharapkan Siswa mampu membuat gambar komponen-komponen gambar teknik dalam bentuk format 2-D dan 3-D. Sehingga Siswa SMK memiliki kemampuan menggambar komponen-komponen konstruksi dan gambar-gambar lainnya dalam format 2-D dan 3-D. Program pembelajaran ini menggunakan metode melaui pemberian modul AutoCad, diskusi, menayangkan melalui slide cara pembuatan gambar konstruksi dalam format 2-D dan 3-D serta mempraktekkan cara membuat gambar 2-D dan 3-D. Sehingga diharapkan terjadi peningkatan kemampuan Siswa dalam menggambar komponen-komponen konstrusi dan gambar-gambar lainnya dalam format 2-D dan 3-D.

Umumnya Siswa sulit memahami kontruksi, sehingga perlunya dilakukan studi terhadap media Software AutoCAD sebagai alat bantu pemahaman Siswa. Kriteria tuntas dalam pembelajaran saat ini belum mencapai hasil yang baik. Hal ini mengindikasi bahwa pemahaman terhadap konstruksi sangat rendah. Dengan demikian melalui pembelajaran ini diharapkan Siswa dapat mengetahui:

1. Kelayakan Software AutoCAD sebagai media pembelajaran
2. Siswa mendapat hasil belajar yang baik setelah diterapkan dengan media Software AutoCAD.

Penggunaan metodenya adalah metode studi literatur. Metode studi literatur dengan cara akumulasi data pembelajaran yang relevan, mengkaji, meringkas dan menarik kesimpulan sehingga mendapati kelayakan pada media pembelajaran dan hasil pembelajaran Siswa setelah menerapkan Software AutoCad.

Kesimpulan dalam studi ini dapat diambil bahwa

1. Penggunaan Software AutoCad sebagai media pembelajaran dinilai layak karena memenuhi segi efektifitas media dengan Software AutoCad yakni tujuan terkait dengan pemaparan kompetensi dasar, simulasi kebenaran konsep, komunikatif, jelas, menarik, mudah dipahami dengan tingkat evaluasi 50 s/d 100% dengan kualitas baik hingga sangat baik,
2. Software AutoCAD sebagai alat bantu belajar yang lebih baik dalam peningkatkan hasil belajar. Hal tersebut dikarenakan telah memenuhi kelayakan media dan hasil uji coba media. Hasil menunjukkan bahwa setelah menerapkan media pembelajaran software AutoCAD hasil belajar Siswa dapat meningkat.

Kelebihan dan kekurangan AutoCAD

Kelebihan dan kekurangan AutoCAD pasti ada karena tidak ada sesuatu apapun yang sempurna didunia ini. Disini pendidik menjelaskan apa saja kelebihan dan kekurangan program AutoCAD yang di rasakan selama ini. Sebelumnya dapat pahami dahulu apa itu AutoCAD agar Siswa mengetahui hal-hal terkait aplikasi desain ini

Berikut ini uraikan yang di rasakan ketika menggunakan Program AutoCAD

Kelebihan AutoCAD

Dokumentasi Penggunaan

Dokumentasi penggunaan AutoCAD baik itu tutorial serta tips dan trick dan lain sebagainya sangat banyak dan mudah ditemui. Bagi pemula yang pertama kali menggunakan AutoCAD, dokumentasi-dokumentasi seperti itu sangat membantu sekali dalam pembelajaran cara pengoperasian aplikasi desain AutoCAD sehingga akan cepat mahir menguasai cara penggunaannya.

Penggambaran Cepat dan Efisien

Melakukan penggambaran maupun pengeditan di AutoCAD sangat cepat dan efektif karena banyak command atau perintah dan fitur-fiturnya yang disediakan. Siswa tak perlu takut jika anda salah menggambar karena pasti akan mudah memperbaikinya dan menyesuaikan gambar sesuai dengan permintaan Siswa .

Fleksibilitas dan Kepraktisan

Menggambar dengan AutoCAD sangat fleksibel dan praktis karena gambar bisa dicetak beberapa kali dengan ukuran skala penggambaran yang berbeda-beda disesuaikan dengan permintaan Siswa  tanpa harus menggambar-gambar ulang sehingga Siswa tidak akan kerepotan dengan setiap permintaan Siswa yang berubah-ubah.

Selain itu, Siswa juga bisa menentukan gambar yang dihasilkan apakah dalam bentuk file-file lain seperti dalam bentuk PDF, Image dan lain sebagainya dan juga sebagai media promosi, media presentasi maupun gambar kerja yang akan diserahkan ke pekerja proyek untuk dikerjakan agar dapat mempublish gambar ke file lain

Ketepatan Gambar/Akurasi Presisi

Gambar yang dihasilkan memiliki ketepatan atau akurasi presisi yang baik karena memiliki tingkat presisi 8 digit. Gambar pasti akan memiliki ketepatan yang sangat akurat

Lingkup Kerja Luas Tak Terbatas

Siswa tidak perlu khawatir dengan besaran gambar yang Siswa buat karena AutoCAD memiliki bidang gambar kerja yang tak terbatas. Siswa mau menggambar proyek skala bangunan, lingkungan, kota maupun Negara bisa Siswa lakukan di AutoCAD

Kompatibilitas Pemakaian

Program AutoCAD dapat dibuka dan dihubungkan dengan program lainnya seperti Sketchup, Inventor, Solid Works, Katia, ArchiCAD dan lain sebagainya, sehingga sangat baik ketika bekerja dalam sebuah proyek yang dilakukan dengan orang lain yang tidak menggunakan software ini.

Meskipun secara umum AutoCAD bagus, tapi tentu ada saja kekurangannya. Berikut ini kekurangan AutoCAD yang menurut Siswa menjadi faktor atau kendala bagi Siswa terutama yang baru akan memutuskan untuk mempelajarinya.

“SMK Negeri 10 Semarang, dari Semarang untuk Indonesia”

Penulis: Widakdo, ST., MT., Guru Produktif dan K3 Konstruksi Kapal Baja

Editor: Tim Humas