Meningkatkan Mindful Deep Learning dengan Pembelajaran Praktik pada Materi Pemeriksaan Baterai Kendaraan Ringan

Mindful Deep Learning merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan kesadaran penuh (mindfulness) dalam proses pembelajaran mendalam (Deep Learning). Pendekatan yang melibatkan kesadaran siswa terhadap proses belajar mereka sendiri, focus dan refleksi terhadap pemahaman. Tujuannya adalah agar siswa tidak hanya menghafal informasi, tetapi juga memahami konsep secara mendalam dan mengaitkannya dengan pengalaman nyata, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan menyenangkan.

Pembelajaran Praktik adalah metode pembelajaran yang menekankan pada pengalaman langsung dan penerapan teori dalam situasi nyata. Melalui praktik, peserta didik dapat mengembangkan keterampilan, menguji teori, dan mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang materi yang dipelajari.

Diawali guru mendemonstrasikan langkah-langkah pemeriksaan baterai secara rinci, sambil menjelaskan nama bagian, konstruksi dan kode pada baterai serta peralatan yang dibutuhkan (hydrometer, AVO meter). Siswa dapat mengamati langsung bagaimana alat dan bahan digunakan, serta bagaimana hasil pemeriksaan diinterpretasikan. Pemeriksaan baterai diantaranya:

1. Voltase/ tegangan
2. Level dan kualitas elektrolit tiap sel
3. Visual kondisi tutup sel, terminal dan kotak bodi baterai

Setelah demonstrasi, siswa diberi kesempatan untuk melakukan pemeriksaan baterai sendiri dengan acuan Lembar Kerja Praktek/Jobsheet.

Dengan melakukan praktik langsung, siswa akan lebih memahami konsep-konsep yang telah dijelaskan sebelumnya dan dapat mengembangkan keterampilan yang diperlukan.

Dengan Metode Pembelajaran Praktek memungkinkan siswa untuk belajar secara aktif dan memiliki pemahaman yang lebih mendalam. Artinya siswa berkesadaran penuh dalam mendalami suatu kompetensi (Mindful Deep Learning) tentang pemeriksaan baterai dan keterampilan yang lebih baik dalam merawat dan memperbaiki baterai kendaraan ringan.

“Ciptakan Inovasi, Tebarkan Manfaat”

“SMK Negeri 10 Semarang, dari Semarang untuk Indonesia”

Penulis: Johan Hanifah, S.Pi., Guru Produktif Teknik Kendaraan Ringan

Penyunting: Tim Humas dan Literasi