SMK Negeri 10 Semarang Ikut Pendampingan Penjaminan Mutu Lewat Tracer Study dan Tes Kemampuan Akademik

Semarang – SMK Negeri 10 Semarang mengikuti kegiatan Pendampingan Penjaminan Mutu Melalui Tracer Study dan Tes Kemampuan Akademik (TKA) pada Rabu, 24 September 2025. Kegiatan ini diikuti sembilan sekolah anggota pusat belajar SMKN 9 Semarang dan dibuka secara resmi oleh widyaiswara dari Balai Besar Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi (BBPPMPV), Janu Riyanto, S.Sos., M.Sn.

Dalam sambutannya, Janu Riyanto menegaskan pentingnya pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) sebagai salah satu instrumen dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Menurutnya, hasil TKA mampu memberikan gambaran nyata tentang pencapaian siswa sekaligus menjadi bahan evaluasi untuk mengukur kualitas proses pembelajaran.

“Hasil TKA bukan hanya sekadar angka. Data ini menjadi cermin sejauh mana kompetensi siswa terbentuk, sekaligus menjadi pijakan bagi sekolah dalam memperbaiki sistem pembelajaran. Melalui instrumen ini, mutu pendidikan bisa terus ditingkatkan secara terarah dan berkesinambungan,” ujarnya.

Acara ini juga menghadirkan dua narasumber. Selain Janu Riyanto yang memberikan materi tentang strategi penjaminan mutu pendidikan berbasis data, hadir pula pengawas pembina SMK, Saiful Arifin, S.Pd., M.Pd., yang memaparkan pentingnya sinergi antara sekolah, guru, dan pemangku kepentingan dalam menjalankan tracer study dan TKA. Keduanya menekankan bahwa penjaminan mutu tidak hanya berbicara soal akreditasi, tetapi juga implementasi nyata dalam proses pembelajaran dan capaian siswa.

“Tracer study menjadi alat penting untuk menelusuri jejak lulusan, apakah mereka terserap di dunia kerja, melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi, atau berwirausaha. Data ini harus dikaitkan dengan hasil TKA untuk mengetahui sejauh mana pembelajaran di sekolah sudah sesuai dengan kebutuhan dunia industri dan dunia kerja,” jelas Saiful Arifin.

Suasana diskusi berlangsung interaktif. Para peserta, yang merupakan perwakilan dari sembilan sekolah, aktif bertanya dan menyampaikan permasalahan yang mereka hadapi di lapangan, khususnya terkait implementasi tracer study dan TKA. Beberapa kendala yang muncul di antaranya terkait teknis pelaksanaan, pemanfaatan data hasil TKA, serta penyelarasan kurikulum dengan kebutuhan industri.

Salah satu peserta, Suhermawan, Wakil Kepala Kurikulum SMK Negeri 10 Semarang, menyambut positif kegiatan ini. Ia menilai pendampingan penjaminan mutu memberikan ruang dialog yang sangat dibutuhkan oleh sekolah-sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan.

“Kami merasa senang mendapat kesempatan mengikuti pendampingan tracer study dan TKA ini. Melalui kegiatan ini, kami mendapat konfirmasi-konfirmasi positif atas materi sosialisasi TKA yang sebelumnya hanya kami terima secara daring. Beberapa keresahan dan kegalauan terkait masalah teknis TKA bisa kami diskusikan langsung, dan kami mendapatkan solusi yang melegakan hati, meskipun belum sepenuhnya menyelesaikan semua persoalan,” ungkap Suhermawan.

Kegiatan yang berlangsung setengah hari ini diakhiri dengan penegasan kembali pentingnya keberlanjutan program pendampingan. Janu Riyanto berharap setiap sekolah yang hadir mampu mengimplementasikan hasil diskusi ke dalam program nyata di sekolah masing-masing. “Penjaminan mutu harus menjadi budaya, bukan sekadar agenda. Tracer study dan TKA adalah pintu masuk untuk memastikan pendidikan vokasi kita benar-benar menjawab kebutuhan zaman,” pungkasnya.

Dengan adanya pendampingan ini, sekolah-sekolah yang tergabung dalam pusat belajar SMKN 9 Semarang diharapkan dapat semakin mantap dalam mengelola penjaminan mutu pendidikan, sekaligus memberikan kontribusi signifikan bagi peningkatan daya saing lulusan SMK di tingkat lokal maupun nasional.

Penulis : Mulyo Subagyo, S.Pd, Ketua BKK SMK Negeri 10 Semarang