Workshop Nihongo Partners: SMKN 10 Semarang Siap Sambut Penutur Asli Jepang

SEMARANG – SMK Negeri 10 Semarang kembali mencatat langkah penting dalam penguatan kualitas pendidikan bahasa asing. Tim pengajar bahasa Jepang sekolah tersebut mengikuti Workshop Awal Nihongo Partners (NP) dan Counterpart (CP) yang diselenggarakan oleh The Japan Foundation Jakarta pada Rabu–Kamis, 17–18 September 2025, di Hotel Rooms Inc, Semarang.

Workshop ini merupakan agenda resmi menyambut dimulainya Program Nihongo Partners Gelombang 23 di Jawa Tengah yang akan berlangsung sepanjang September 2025. Program ini menempatkan para penutur asli bahasa Jepang, atau yang disebut Nihongo Partners, di sejumlah sekolah terpilih untuk mendampingi guru lokal dalam pembelajaran.

Kegiatan di Semarang ini dihadiri oleh guru-guru bahasa Jepang dari berbagai sekolah penerima program, termasuk SMKN 10 Semarang yang diwakili oleh Nur Kholifah, salah satu pengajar bahasa Jepang. Kehadiran mereka tidak hanya untuk menyambut NP yang akan bertugas, tetapi juga untuk membekali diri dengan metode kolaborasi mengajar yang lebih efektif.

Selama dua hari, peserta mendapat kesempatan mengenal lebih dekat para NP yang akan ditempatkan di sekolah masing-masing. Selain itu, mereka juga mengikuti pelatihan metode team teaching (TT), yaitu sistem mengajar bersama yang mengedepankan kolaborasi antara guru lokal sebagai counterpart (CP) dan NP sebagai mitra. Metode ini dirancang agar proses pembelajaran tidak hanya menekankan aspek bahasa, tetapi juga memperkaya pemahaman siswa terhadap budaya Jepang secara langsung.

Nur Kholifah, guru bahasa Jepang SMKN 10 Semarang, menuturkan manfaat besar yang diperoleh dari kegiatan ini. Menurutnya, pelatihan tersebut membuka wawasan baru dalam mengajar, sekaligus memberi energi positif untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih segar di kelas.
“Workshop ini memberi kami wawasan baru dalam mengajar bersama NP. Kami merasa antusias karena nantinya siswa bisa merasakan pembelajaran bahasa dan budaya Jepang secara langsung dari penutur asli,” ujarnya saat ditemui usai kegiatan.

Ia menambahkan, keberadaan NP di sekolah akan menjadi pengalaman berharga bagi para siswa. Tidak hanya meningkatkan keterampilan berbahasa, tetapi juga menumbuhkan kepekaan lintas budaya. “Dengan adanya NP, siswa bisa belajar bukan hanya dari buku atau materi guru, melainkan langsung dari orang Jepang. Hal ini tentu akan lebih memotivasi mereka dalam mempelajari bahasa asing,” imbuhnya.

The Japan Foundation Jakarta melalui kegiatan ini berharap terjalin kerja sama yang harmonis antara guru lokal dan NP. Kolaborasi tersebut dinilai mampu menciptakan suasana kelas yang interaktif, menyenangkan, dan lebih mendekatkan siswa pada penggunaan bahasa Jepang dalam konteks nyata.

Selain pelatihan metode TT, workshop juga memberikan pemahaman tentang peran masing-masing pihak. NP tidak hanya berfungsi sebagai pengajar tamu, melainkan juga sebagai mitra budaya yang memperkenalkan tradisi, kebiasaan, hingga cara berpikir masyarakat Jepang kepada siswa Indonesia. Dengan demikian, kehadiran NP akan memperkuat kompetensi lintas budaya di sekolah-sekolah mitra.

Bagi SMKN 10 Semarang, partisipasi dalam program ini merupakan bentuk komitmen sekolah dalam menghadirkan pembelajaran bahasa asing yang berkualitas. Kepala SMKN 10 Semarang sebelumnya juga menekankan pentingnya memanfaatkan peluang kerja sama internasional sebagai bekal bagi siswa menghadapi dunia kerja global. “Kerja sama seperti ini adalah jembatan emas. Kami ingin lulusan SMKN 10 Semarang tidak hanya unggul di bidang kejuruan, tetapi juga memiliki kompetensi bahasa dan pemahaman budaya asing,” ungkapnya dalam kesempatan terpisah.

Antusiasme juga terlihat dari peserta workshop lain yang sama-sama bersemangat menyambut NP di sekolah masing-masing. Dalam sesi diskusi kelompok, para guru berbagi pengalaman dan strategi mengajar yang diharapkan bisa disinergikan dengan pendekatan dari NP.

Kegiatan ditutup dengan penyusunan rencana tindak lanjut (RTL) yang akan dijalankan bersama di sekolah. Rencana tersebut mencakup pola pengajaran harian, pembagian peran dalam kelas, hingga kegiatan ekstra kurikuler berbasis budaya Jepang seperti klub bahasa, seni, dan kuliner Jepang.

Melalui workshop ini, SMKN 10 Semarang bersama sekolah-sekolah lain di Jawa Tengah semakin siap menyambut hadirnya NP Gelombang 23. Harapannya, kolaborasi guru lokal dan NP dapat menghadirkan pengalaman belajar yang bermakna, sehingga siswa tidak hanya pandai berbahasa Jepang, tetapi juga memahami budaya yang melatarbelakanginya.

“Dengan adanya kegiatan ini, kami berharap terjalin kerja sama yang erat antara guru dan NP dalam menghadirkan pembelajaran bahasa serta budaya Jepang yang lebih interaktif dan bermakna bagi siswa,” tutup Nur Kholifah.

Penulis : Nur Kholifah, S.S., Guru Bahasa Jepang SMKN 10 Semarang.